Image, support à multiples fonctions, éléments de communication dans les albums de littérature jeunesse: exemples du Lycée Tevfik Fikret en Turquie

Au-delà de la pluridisciplinarité, notre travail représente un aspect interdisiplinaire. En effet, il est passionnant en ce sens qu’il nous donne l’occasion réinvestir dans d’autres classes l’apprentissage du français et langue étrangère. Dans recherche, grâce au sujet travail, on s’ouvre plusieurs domaines à fois comme didactique des langues, littérature jeunesse, linguistique sémiologie. concentrons d’abord sur “l’image”, point départ. Nous enchaînons ensuite avec relation texte-image, l’album jeunesse ses bientfaits, sémiologie place l’image, l’interprétation images chez l’enfant. Finalement, analysons documents différents types d’albums travaillés classe française basé les symboles réalisés le lycée Tevfik Fikret Turquie. Notre but démontrer l’importance, force l’impact analysé depuis l’Antiquité, utilisée support multifonction l’enseignement prodigué aux jeunes enfants, faire découvrir fonction l’image livres albums. On souligne fait que multifonction, d’enseignement langues qui rejoint aussi monde traduction l’interprétation. partant relie notions symbole, code, codes, images. invite enseignants, lecteurs cibles cette étude, se servir beaucoup plus d’images d’ albums toutes sortes cadre département d’interprétation l’université.